{"id":4149,"date":"2022-09-09T23:08:53","date_gmt":"2022-09-09T21:08:53","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.wifiweb.it\/?p=4149"},"modified":"2022-09-10T12:32:08","modified_gmt":"2022-09-10T10:32:08","slug":"come-si-costruisce-la-scuola-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.wifiweb.it\/come-si-costruisce-la-scuola-del-futuro\/","title":{"rendered":"Come si costruisce la scuola del futuro"},"content":{"rendered":"

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Dal primo lockdown ad oggi, la scuola ha fatto dei passi da giganti. Passi inimmaginabili, fino a due anni fa. Insegnanti, studenti e genitori si sono abituati in pochissimo tempo a masticare nuove abitudini, come la didattica a distanza, i colloqui on line e i registri telematici. Tantissime scuole non erano preparate a questo salto e in poco tempo hanno dovuto allinearsi alle nuove direttive.<\/p>\n

Tra queste scuole c\u2019\u00e8 l\u2019Istituto Comprensivo di Sovizzo<\/a>, che ci ha visti direttamente coinvolti negli interventi che hanno reso la scuola pronta per il prossimo futuro: connessa, tecnologica, sicura.<\/p>\n

Il primo passo: abbiamo cablato tutte le aule<\/h4>\n

Come ci siamo mossi? Siamo partiti collegando gratuitamente le sedi degli istituti in fibra e iniziando a cablare le prime aule, rendendo cos\u00ec ogni luogo della scuola predisposto all\u2019utilizzo di qualsiasi servizio legato alla connettivit\u00e0 (dalla semplice connessione alla lavagna digitale o alla videosorveglianza) e, allo stesso tempo, collegando tutte le scuole del comprensorio in un\u2019unica rete. Un intervento iniziato nel 2015 e che, l\u2019anno scorso con la spinta del lockdown, si \u00e8 finalizzato con gli ultimi interventi e l\u2019installazione di lavagne interattive in tutte le aule.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\n\u2013 ci sono stati segnalati dei rallentamenti della rete, ma mancava un referente con competenza tecnica con cui confrontarci;
\n\u2013 il personale (docenti, collaboratori, personale scolastico) non era preparato e formato per gestire la rete e gli strumenti in modo funzionale;
\n\u2013 non era presente un firewall che facesse da filtro ai contenuti della navigazione.
\nSiamo partiti da queste segnalazioni per rendere la scuola, un passo alla volta, un luogo che guarda al futuro della formazione e dell\u2019istruzione.<\/p>\n

Connessione lenta: problema risolto con la gestione dei contenuti<\/h4>\n

Nel fare una verifica per capire per quale ragione la connessione fosse spesso lenta, abbiamo scoperto che mancavano delle regole nell\u2019utilizzo della rete: tutti potevano accedere e connettere i propri strumenti alla rete della scuola, creando cos\u00ec problemi e rallentamenti. Abbiamo quindi inserito dei blocchi e imposto delle autorizzazioni obbligatorie per navigare. Oggi solo le persone che hanno questa autorizzazione possono utilizzare la connessione dell\u2019istituto comprensivo.<\/p>\n

Un corso formativo per gli insegnanti? Dovrebbe essere obbligatorio<\/h4>\n

Abbiamo organizzato un corso con gli insegnanti e il personale scolastico. La scuola di oggi richiede che tutti sappiano utilizzare gli strumenti informatici e che tutti sappiano gestire la connessione. Per questo siamo stati a scuola per spiegare, in modo facile, come usare tutti gli strumenti per una scuola interattiva: dalla Lim alla didattica a distanza.[\/vc_column_text][tm_spacer size=”lg:50″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][tm_image image=”4151″][tm_spacer size=”lg:50″][vc_column_text]<\/p>\n

La sicurezza informatica \u00e8 una priorit\u00e0 assoluta<\/h4>\n

Non ci stiamo riferendo semplicemente ai virus che girano in rete, quanto alla tutela e alla protezione degli studenti da siti poco adatti alla loro et\u00e0 e alla loro comprensione. Oggi \u00e8 obbligatorio applicare un firewall nelle scuole, non \u00e8 un vezzo, ma in pochi lo sanno. La messa in sicurezza della rete e del filtraggio dei contenuti di navigazione \u00e8 stato un punto fondamentale del nostro intervento, spinti anche dal Sindaco di Sovizzo, Paolo Garbin: \u201cRitengo fondamentale questo strumento in presenza di minori. Fino a ieri chiunque poteva accedere alla rete scolastica, oggi servono delle autorizzazioni e alcuni contenuti sono vietati\u201d.<\/p>\n

Videosorveglianza e sistema di centralino virtuale<\/h4>\n

Siamo intervenuti anche con l\u2019istallazione di telecamere di videosorveglianza in alcuni punti critici della scuola e con l\u2019attivazione di un centralino virtualizzato, per rendere pi\u00f9 facile e sostenibile economicamente la comunicazione tra i vari istituti e le persone esterne. Ora la scuola \u00e8 interamente connessa e comunicare \u00e8 facilissimo.[\/vc_column_text][tm_spacer size=”lg:50″][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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